María Angeles García Asensio, Fernando Polanco e Irene Yúfera Gómez

Universitat de Barcelona
“Mecanismos de textualización en ámbitos profesionales: del discurso escrito al discurso multimodal”

Resumen

Este año se publica el nuevo Manual de escritura académica y profesional, que representa una versión completamente renovada y ampliada del Manual práctico de escritura académica, publicado por Ariel. Este nuevo manual consta igualmente de exposición y explicación teórica y de ejercicios de complejidad graduada con sus correspondientes soluciones e incluye nuevos capítulos dedicados a la escritura para la web, así como reflexiones sobre lo que supone escribir textos que serán elaborados y leídos en pantalla. Por otro lado, como indica el nuevo título, el Manual también aborda la escritura profesional, por lo que contiene un gran número de ejemplos procedentes del discurso técnico, publicitario, jurídico, científico y de otros tipos. Cuenta también con ejercicios dirigidos a la elaboración y mejora del discurso en estos ámbitos profesionales, teniendo muy en cuenta las nuevas necesidades comunicativas y los nuevos soportes en que estos discursos suelen elaborarse. De ahí que se haya prestado una especial atención a la simbiosis multimodal en la creación del discurso profesional.

El taller que proponemos tiene como finalidad desarrollar y reforzar habilidades de composición escrita a partir de la presentación de algunos de los mecanismos de textualización que resultan más relevantes y, al mismo tiempo, más difíciles de implementar en la construcción del discurso académico y profesional. La idea del taller es trabajar posibles maneras de explotar dichos recursos en el aula, tanto en cursos de ELE orientados a mejorar el discurso académico, como en cursos de español profesional en los que el código escrito es fundamental (cartas comerciales, informes técnicos, web corporativa, correo electrónico, redes sociales, etc.).